Guía de libros para todos

Ayer era el día para haber posteado algo, pero bueno, para mí,  Fidel es un nombre* que también tiene resonancias líbricas, y hoy es S. Fidel*. Me comentaba un buen amigo que él echa de menos dos cosas en la red: una, listas de libros para incitar a la lectura; la otra, que es su proyecto de fin de Máster, y  que tiene más miga de lo que piensa . Tengo otro conocido que es reacio a cualquier tipo de listas de libros. Yo soy de los que ni tan corto ni tan largo. Tengo varias listas de libros de las que voy echando mano, y de vez en cuando, un entrelibro. Este entrelibro de hoy creo que encaja en el género de los clásicos, y ameno acercamiento a ese tándem tan prodigioso que parece que fue Dickens y Collins, Calle sin salida . Una historia bien llevada, con descripciones y personajes al estilo Dickens, su punto de intriga con ese anticipo collinsiano que te preanuncia la tragedia sin terminar de desvelarte todo lo que va a llegar finalmente. No es muy largo, y se deja leer más q

Es fácil dar consejos al maestro desde la barrera, él está frente al berraco y tú no te juegas nada. Sentada esta premisa, me atrevo a compartir mi impresión acerca de un evento vivido recientemente: un chaval con el que he estado unos días, 13 ó 14 años, me comentaba que tenía que leerse para el cole un libro, una novela, de 375 páginas, en inglés, de un tema que tampoco es que le emocionara especialmente. Asumo la preocupación de padres y colegios por el fomento de la lectura. Pero, ¿y si nos paramos 5 minutos antes de volver de Semana Santa y reflexionamos sobre estas preguntas que lanzo al vuelo? 1.- ¿De qué libro diría sin duda que me ha cambiado -realmente- la vida? 2.- ¿Qué ventaja me aporta personalmente la lectura (hoy)? 3.- ¿Qué libro me estoy leyendo actualmente? 4.- ¿Cuánto tiempo le dedico a la semana a la lectura, y por comparar -sin ánimo de hacer sangre-, a la tele? 5.- En casa, en clase, ¿hay libros a la vista? (¿O quizás estén como esos atlas ilus